Powered By Blogger

fredag den 24. maj 2013

Modul 3, opgave 2. Pixelmator/Paint net


Opgave 2


Jeg har i min opgave 2, arbejdet med noget der hedder pixelmator, som er et program der kan lave billeder om i alle afskygninger.

Det har rigtig mange funktioner og er spændende at arbejde med.
Jeg lærte her at have tålmodighed, og kom i særdeles hed i flow.


Normalt billede

Her har jeg redigeret i billedet så det ser ud til at det er aften.

Jeg har her lavet min egen sol, samt redigeret i billedet, med lys efekter


onsdag den 22. maj 2013

Modul 3: Mediepædagogik

Opgave 1


Jeg har her forsøgt mig med billeder, lavet en lille kort historie til billederne samt baggrundsmusik:-), historien handling vil jeg fortælle her:

Der var engang tre Monster Harries, som boede i et lille hus, dybt inde i skoven, De tre piger boede sammen med Anden Filur, og havde mange venner i skoven.
En dag ville de ud og flyve på Anden Filur, pigerne elskede at være oppe og flyve, de vinkede til alle deres venner ned på jorden, selv bondemandes hund, som de alle var meget bange for.
Pludselig skete det, som bare ikke måtte ske, SALLY faldt ned!!, dybere og dybere, hvorefter hun ramte Jorden. Sille og Samara, fik Filur til at lande og skyndte sig hen til Sally, som lå og græd, og havde ondt i benet. Silli sagde de skulle skynde sig, da hunden Dixie kom nærmere, Samara synes det var rigtigt synd for Sally og hørte ikke hvad Sille sagde. Hunden kom, og sagde med en godmodig stemme " er det slemt?, skal jeg hjælpe", pigerne blev nu klar over at selv om hunden var stor, var den ikke ond, og at de ikke behøvede at være bange. Hunden red Sally hjem på dens ryg, da de kom hjem til deres hytte, var deres ven Kanin Frida kommet på besøg, Sally blev rigtig glad for at se hende og fortalte at hun var faldet ned højt oppe fra luften, bamse kom ildende til for at høre om hvad der var sket, Sally sagde farvel til hunden, de var blevet rigtig gode venner, og aftalte at den skulle komme og besøge dem en anden dag.
Den aften da pigerne var kommet i seng i deres lille hytte langt ude i skoven, gav Samara og Sille deres veninde Sally en kæmpe knus, de var så glade for at det ikke var sket hende noget, og at de også havde fået en ny ven i hunden Dixie. SLUT



Jeg har i min lille stop motion udgave, virkelig kommet på en spændende opgave, og kan kun sige at det virkeligt er hvad der hedder flow, jeg løb rundt ude i min have med kamera, samt min pleje datters dukker, og legetøj. Jeg blev virkelig grebet af det, og kom løbende på ideer, men i opgaven stod det at man først skulle skrive historien, hvorefter man skulle lave filmen, tror at filmen måske var blevet mere fantasifuld hvis jeg havde gjort det omvendt.

Jeg har i mit projekt gjort mig mange overvejelse, jeg har en mac computer, og kunne ikke finde gratis programmer til dette, har derfor næsten købt mig fattig i programmer, til  forkellige versioner af moviemaker.
Tilsidst fandt jeg et program jeg kunne bruge, men på min Iphone, og ikke computeren, filmen blev rigtig god, men så var problemet at få den op til computeren og ind i blokken.
Til sidt fandt jeg ud af at hvis jeg lagde den ind på youtube, kunne jeg denvej igenne hente den ned til min computer, hvorefter jeg kunne ligge filmen ind på min blog.




Her har jeg prøvet at uploude en lille sjov film lavet med funny movie maker på min telefon, nærmere instrukser følger...

http://youtu.be/gpsnIGjtJOc

Jeg har i mit modul 4, arbejdet med livshistorie i billeder online, Denne side er nem og overskuelig,og kan laves evt laves af skolebørn.
jeg vedhæfter linket her:   http://make-animation.com/








Opgave 3 og 4
Opgave 5


Min optagelse af en ”lyd – historie”  har jeg brugt programmet Audacity, sammen med movie maker. Jeg har her brugt lidt af billederne fra opgave 3, jeg har ikke fået talen helt til at passe med billederne, men efter at det er første forsøg, synes jeg selv at det er ganske godt. Projektet har været meget tidskrævende da alle programer er på engelsk, hvilket ikke er min helt stærke side. Men når det også er sagt har jeg fundet det spændende og lærerigt, og ville sagtens kunne guide eks. SFO børn i at bruge programmerne. 

Desuden har teksterne i dansk kultur og kommunikation også været behjælpelige.